Técnico/a de Ação Educativa – Outubro 2021

Duração: 125H

Início do Curso

25 Outubro, 2021
Fim: 17 Janeiro, 2022

Horário

Pós-Laboral

Formato

E-Learning
Norte, Centro e Alentejo

Valor

Financiado
Pelo POISE


Designação

Programa de Certificação Profissional de preparação/acesso à Qualificação de Técnico de Ação Educativa +  RVCC de Técnico de Ação Educativa (opcional) + Formação Complementar (se aplicável)

Objetivos/Perfil de Saída

Ser capaz de:

  • Cuidar, apoiar, vigiar e acompanhar crianças e jovens sob a orientação de outros profissionais, apoiando o planeamento, organização e execução de atividades do quotidiano, de tempos livres e ou pedagógicas, contribuindo para o desenvolvimento integral e bem-estar das crianças e jovens, no respeito pelos princípios de segurança e deontologia profissional.

     

Destinatários/Pré-Requisitos

  • Ativos/as empregados/as da área
  • Empregados/as (com habilitações iguais ou superiores ao 9.ºano); Desempregados/as há menos de um ano (com habilitações iguais ou superiores ao 12.ºano)*
    * 2 vagas
  • Autonomia para a utilização de computador

Disciplinas (UFCD/Conteúdos)

UFCD 3282 –  Planificação de atividades pedagógicas e gestão do tempo – 50 horas

  • Registo e planificação de atividades
    • Importância do registo
    • Grelhas de observação e registo
    • Do registo à planificação
    • Da planificação à ação
  • Utilização eficaz do tempo
    • Formas de planeamento de atividades
    • Listagem detalhada de atividades de rotina
    • Previsão do tempo necessário por tarefa
    • Horário diário / semanal
    • Tomada de decisões
    • Comunicação
    • Tempo dos outros
  • Observação e planificação da ação
    • Desenvolvimento de atividades com crianças
      • Entrada e acolhimento das crianças e familiares
      • Atividades pedagógicas na sala e no exterior
    • Planificação de atividades não-letivas

UFCD 10659 – Ficheiros de recursos educativos – 25 horas

  • Critérios de seleção de recursos educativo
    • Faixa etária
    • Nível de compreensão e de desenvolvimento da linguagem
    • Contexto
    • Interesse das crianças e dos jovens
    • Necessidades das crianças e dos jovens
  • Seleção e organização de um ficheiro de recursos educativos
    • Histórias
    • Canções
    • Poesias
    • Lenga-lengas
    • Jogos de interior e exterior
    • Danças
  • Segurança e qualidade dos materiais

UFCD 9647 – Intervenção pedagógica com crianças e jovens com necessidades educativas específicas – 50 horas

  • Educação de crianças e jovens com necessidades educativas específicas
    • Principais características
      • Individualização e diferenciação pedagógica
      • Probabilidade da transferência das aprendizagens
      • Aprendizagem em tempo útil e com significado ao longo da vida
    • Estratégias de desenvolvimento curricular numa perspetiva funcional
      • Intervenção pedagógica com crianças e jovens considerando
        • Estratégias
        • Capacidades, expetativas e necessidades
        • Ambientes naturais
        • Competências que precisa de adquirir/desenvolver para realizar as atividades
  • Qualidade de vida
    • Conceito de qualidade de vida
      • Indicadores e dimensões
      • Qualidade de vida ao longo dos diferentes ciclos de vida
        • Participação ativa da família
  • Comunicação aumentativa e alternativa
    • Comunicação aumentativa
    • Comunicação alternativa
    • Materiais e produtos de apoio para a comunicação aumentativa
      • Sistemas de símbolos
      • Produtos de apoio à comunicação
        • Baixo desenvolvimento tecnológico
        • Elevado desenvolvimento tecnológico
  • Mobilidade, manipulação e acessibilidades
    • Tecnologias/produtos de apoio de acesso à mobilidade
    • Tecnologias/produtos de apoio de suporte à manipulação
    • Acessibilidade física e digital

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